In seinen “Empfehlungen für die Hochschulbildung in Zeiten generativer KI” plädiert der WR für “Intellektuelle Souveränität” als Leitidee, die den Hochschulen und allen beteiligten Akteursgruppen Orientierung bieten und für den Umgang mit generativer KI leitend sein soll. Gefordert seien Autonomie im Sinne von Selbstbestimmung, epistemischer Eigenständigkeit und Gerechtigkeit, kritische Reflexion und Widerstand gegen “bequeme Vereinfachung”.
Schön, daß wir uns weiterhin kritisch äussern sollen. Es wird nicht einfach sein.
CC-BY-NC Science Surf , accessed 21.07.2026