In seinen “Empfehlungen fĂŒr die Hochschulbildung in Zeiten generativer KI” plĂ€diert der WR fĂŒr “Intellektuelle SouverĂ€nitĂ€t” als Leitidee, die den Hochschulen und allen beteiligten Akteursgruppen Orientierung bieten und fĂŒr den Umgang mit generativer KI leitend sein soll. Gefordert seien Autonomie im Sinne von Selbstbestimmung, epistemischer EigenstĂ€ndigkeit und Gerechtigkeit, kritische Reflexion und Widerstand gegen “bequeme Vereinfachung”.
Schön, daà wir uns weiterhin kritisch Àussern sollen. Es wird nicht einfach sein.
CC-BY-NC Science Surf , accessed 12.08.2026